根据学校培训要求，2019年8月26日上午，经济管理系在知行楼C座二楼沙盘实训室组织了新学期教师培训学习。全体专兼职教师参加了本次学习。

经济管理系回晓敏教授为大家做了题为--- “三全育人”视角下课程思政建设的学习与思考的汇报。回教授从三全育人与课程思政、为什么要“课程思政”、专业课如何进行课程思政、思考与困惑四个方面为我们进行了详细讲解。

回教授指出，在范畴上三全育人高于课程思政、课程思政高于思政课，课程思政是三全育人的实现途径之一；之所以要进行课程思政是因为立德树人是教育的根本任务；课程思政在理念上体现的是立德树人，在实施方式方法上是把思想政治工作体系贯通于人才培养体系（学科体系、教学体系、教材体系、管理体系）的具体途径、载体，在内涵上体现的是“三全育人”的内在要求；对于专业课的课程思政元素如何考核、教学设计除了固有的案例可以提前编写，与时事有关的如何表现、教材的编写采用什么样的框架体系、形成什么样的教学文件等问题提出了需要进一步探讨的建议。

本次培训学习使得老师们对课程思政有了一定认识，为老师们在接下来的教学中如何体现课程思政指明了方向。