为了更好地完善产业结构调整驱动专业改革机制，按照我校2022年教学工作安排和建设省级优质高职校要求，结合我校专业建设和课程建设发展规划，针对德州市“541”产业体系推进计划和全省经济发展方式转变对高素质技术技能人才的需求，大力推进专业改革与发展，优化专业结构，建立科学的专业调整机制，创新校企合作体制机制，深化教育教学改革，提升教育教学质量，根据新冠肺炎疫情特殊情况，近日，会计教研室组织教师完成2022年大数据与会计专业调研与岗位分析，并撰写完成《大数据与会计专业调研和岗位分析报告》。

此次调研活动自3月初开始，采用电话访谈、问卷调查、云端讨论等方式，先后对山东外贸职业学院、山东虎跃电气设备有限公司、德州默霖消毒科技有限公司等企事业单位进行调研，详细了解行业协会和金融、企业对人才的需求情况，广泛收集对我校专业建设和人才培养的意见建议。

  通过此次专业调研与岗位分析，会计教研室充分了解了行业企业对会计专业所需的知识、能力、素质要求，学习了兄弟院校先进的教育教学改革、课程建设及校内外实习实训基地建设经验，明确了大数据与会计专业教学改革的思路和措施，为进一步促进我校大数据与会计专业建设和内涵发展、制定专业人才培养方案提供了重要依据。