为进一步深化金融专本贯通专业人才培养模式改革，加强师生间的沟通交流，精准解决学生在学业发展中面临的实际问题，近日，经济管理系在实训楼二楼沙盘实训室成功召开了金融专本贯通专业师生座谈会。经济管理系副主任翟敏、会计与金融教研室主任王婧、学生科副科长及班主任李林钰、许毅，以及任课教师陈东、赵丽丽、李莎、孙小丽、王文斌、王晨飞，专业带头人回晓敏等教师代表，与来自24级、25级金融专本贯通班的班长、团支书、学习委员及宿舍长等二十多名学生代表齐聚一堂，进行了深入而富有成效的交流。

座谈会围绕两大核心议题展开，现场气氛热烈融洽。

议题一：明晰政策，指引方向——分段考试权威解读

会议伊始，骨干教师陈东就金融专业“专本贯通”分段培养转段考试的核心内容、考核标准、备考要点及关键时间节点等，向与会师生进行了系统、清晰的解读。陈老师的讲解细致入微，重点突出，为同学们厘清了升学路径，指明了下一阶段的学习方向与重点，有效缓解了同学们对于升学考试的疑虑与迷茫，增强了同学们积极备考、顺利升学的信心。

议题二：倾听心声，答疑解惑——师生互动共促成长

在学生代表发言环节，24级、25级的学生干部们踊跃发言，结合各自班级同学的普遍情况，坦诚地反映了当前在学习和生活中遇到的困惑与挑战。同学们关注的问题集中且具代表性，例如：选择非英语语种（如日语、俄语等）作为公共外语课的同学，在未来的转段考试中公共课科目将如何安排与衔接；部分同学在面对《高等数学》等难度较大的基础课程时，存在一定的畏难情绪，希望得到更多有效的学习方法指导与心理支持。此外，同学们还就课程设置、实践教学、自习资源等方面提出了建设性的意见。

针对同学们提出的各类问题，在场的系部领导、教研室负责人及任课教师逐一进行了耐心、细致的解答。翟敏副主任对同学们积极思考、主动反馈的态度表示赞赏，她强调，系部高度重视专本贯通班学生的培养质量，将认真研究同学们提出的宝贵建议，不断优化培养方案与管理服务。王婧主任及相关专业课教师则从专业角度，对课程学习、能力提升等给予了具体指导。学生科的老师也就同学们关心的日常管理、学业支持等问题进行了回应。对于数学学习等共性问题，与会教师承诺将加强辅导，探索更有效的教学模式，帮助同学们攻克难关。

此次座谈会不仅为师生构建了高效的沟通平台，更体现了经济管理系以生为本、持续改进的教学管理理念。通过面对面的交流，同学们心中的疑惑得以消解，学习目标更为明确；教师们也更深入地了解了学情，为后续精准施策、提升教学质量奠定了坚实基础。与会师生一致认为，此次座谈会开得及时、务实、有效，必将有力推动金融专本贯通专业人才培养工作再上新台阶。