一、招生对象

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

二、专业优势

1.服务区域经济发展，围绕行业和区域经济发展需要开展技能人才培训

电子商务专业依托京津冀协同发展区域优势，紧密结合乡村振兴战略，以企业项目为教学蓝本，以掌握实际工作岗位能力为目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的应用型技能人才。就业率连年稳居前列，毕业生就职于区域头部企业或电商自主创业取得成功。

2.赛教融合，提升人才培养质量

电子商务专业育人成效显著，在学生技能竞赛、学科竞赛方面成绩突出。2020年、2021年连续两年获得山东省职业院校技能大赛电子商务技能赛项一等奖1项，2023年获得山东省职业院校技能大赛电子商务技能、直播电商赛项二等奖2项。电子商务师，互联网营销师等行业协会类赛项一、二等奖若干项。

3.聚焦三教改革，打造“课程+教材+手册+案例”的“四合一”新商科立体教学资源体系。

主编国家职业教育十三五规划教材《市场营销》，活页式电子商务类专业教材《直播电商运营》、《短视频制作》，校级活页教材《网店推广》、《农村电子商务》等。开发有全能岗位工作手册1套和百余个教学案例。

三、培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握网店运营、网络营销、电子支付、电子商务系统开发与维护、供应链管理、客户关系管理、商务数据分析等方面的创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才。

四、主要课程

1.专业基础课程

电子商务概论、经济学基础、市场营销、商务礼仪、管理学基础、office应用

2.专业核心课程

图形图像处理基础、视觉营销设计、新媒体运营基础、商务文案写作、网店运营、短视频制作与剪辑、直播电商

3.专业实训课程

网店运营推广实训、直播实训、网店客服实训

4.双创类课程

创新创业基础、职业生涯规划

五、人才培养模式

按照学校“岗课赛证融通、实境历练”人才培养模式的总体要求，结合专业发展特点，创新并实施“课岗融通、校企共育、德能并进”人才培养模式。

六、师资队伍

电子商务专业教学团队拥有教授1名，副教授3名，山东省创新创业导师1名，首席技师2名，德州市技术能手1人，双师比例达100%。曾获山东省黄炎培职业教育创新创业大赛教师创新创业指导大赛二等奖，山东省“技能兴鲁”创新创业职业技能竞赛德州市选拔赛一等奖，“技能兴鲁”职业技能大赛—全省创业讲师教学能力大赛三等奖，山东省职业院校教学能力大赛二等奖，山东省高校青年教师教学比赛优秀奖。未来建设将通过引进、培养、聘请高层次专业带头人、骨干教师，派遣专任教师到企业中实践、出国进修，从企业聘请兼职教师等途径，组建一支以专业带头人为引领、专业骨干教师为核心、专兼结合的、具有教学、研发和社会服务能力的双师结构合理的优秀教学团队。

七、实习实训

电子商务专业，建有400平米网络直播研究中心（山东省开放型产教融合实践中心）1个，网店运营推广实训室1个，为本专业发展提供较好的实训条件。未来规划建设商务数据分析实训室1个，新媒体运营实训室1个，电子商务创新创业实训室1个，跨境电商运营实训室1个，所有实训室都安装有多媒体辅助教学设备，满足综合实训需要。实训室还积极与企业合作，引入真实的商业项目和数据，为学生创造一个贴近实际工作岗位的环境，让学生在实战中锻炼自己的技能，着力培养直播电商、商务数据分析、新媒体营销等技能型人才，同时可对接开展社会服务工作。

八、就业方向

主要就业单位:电子商务公司、企业网络营销公司、电子商务创业、计算机程序设计公司、网页设计公司、软件开发公司等单位。

主要就业部门:客户管理部门、美工设计部门、运营部门、网络营销部门销售部门、网站策划部门、仓储物流部门等。

从事的工作岗位:网络营销、电商直播、新媒体运营、移动端开发、电子商务平台运营、电子商务数据分析等。

九、校企合作情况

电子商务专业充分发挥智力与人才优势，与企业共同开展电子商务运营、直播电商、新媒体营销、网店客服等教学相关活动，同时积极助力乡村振兴。与多家电子商务公司建立合作关系，如山东兴儒文化传媒有限公司、德州商盟信息技术有限公司、卓益信息科技有限责任公司等，为学生的就业实习和发展规划提供良好基础保障。